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Le maillage FPZ-16 de Banker Wire est présenté dans les zones communes à fort trafic de l'école
À Frisco, au Texas, le nouveau campus de la Griffin Middle School a été conçu dans l'optique de l'éducation moderne, en se concentrant sur les petites communautés d'apprentissage au sein de l'école, ainsi que sur des espaces pour les rassemblements d
S'étendant sur plus de 180 000 pieds carrés sur deux étages, les zones à fort trafic nécessitent des matériaux durables capables de résister à l'usure des activités scolaires quotidiennes.
Le motif de treillis métallique tissé architectural FPZ-16 de Banker Wire a été choisi par les concepteurs à la fois pour sa robustesse et ses avantages esthétiques. La façade en verre incurvée emblématique du bâtiment, ainsi que les nombreuses larges fenêtres, créent une atmosphère aérée dans le hall principal de l'école. La zone ouverte de 66,5 % du FPZ-16 produit une barrière solide pour assurer la sécurité des étudiants sans obstruer le flux de lumière naturelle, améliorant ainsi la conception à aire ouverte.
La finition en acier inoxydable du remplissage en treillis métallique, des cadres en U et des mains courantes arrondies compose une structure cohérente qui complète les autres matériaux environnants ; boiseries, tuiles et briques. Les tons argentés polis des balustrades reflètent l'éclairage brillant, apportant un éclat supplémentaire à l'espace. Avec la combinaison de fils à sertir plats et simples, les reflets et les ombres du FPZ-16 développent une texture et une profondeur qui changent avec la perspective du spectateur.
Le treillis métallique de Banker peut être trouvé dans de nombreux domaines de Griffin Middle School, le plus important étant la combinaison de grands escaliers et de sièges dans la zone commune principale. Bien que les cadres des panneaux de remplissage s'alignent ici sur la pente de l'escalier, le treillis métallique lui-même est parallèle aux marches, ce qui ajoute un intérêt visuel à l'application. Les garde-corps en treillis métallique qui l'accompagnent à travers l'école suivent le même format, à la fois dans les escaliers auxiliaires et sur les balcons du deuxième étage, favorisant l'uniformité partout.
